|
狮子山派出所民警捡到一个脏兮兮的“聋哑小乞丐”后，为了帮他找到家，警方请来了哑语老师，但一无所获。后来通过对小孩身上的一张字迹模糊的《校门出入卡》分析，警方认为他是离家出走的小学生。值班民警灵机一动，找来隔壁小学的两名学生充当“谈判专家”与其交流。终于，这位离家出走半个月，从龙泉驿徒步走到成都的10岁小男孩说出了老实话：怕家长体罚而离家……昨日上午，出走男孩的家长到派出所致谢，民警规劝家长收起”黄荆条子”。
哑语老师上阵 “聋哑儿”不开腔
4月25日上午10时20分，狮子山派出所的民警巡逻至四川师范大学南门时，发现一个浑身脏兮兮的“小乞丐”。
民警本打算将孩子送到儿童救助站，但值班民警李若军却通过男孩脖子上挂着的一把保险门钥匙，推测他可能是离家出走的孩子。在询问这个孩子的时候，他始终一言不发。民警以为孩子是聋哑人，于是请来聋哑学校的老师询问其来历。
在接待室里，老师不停地向男孩打出各种手势，但男孩没有任何反应。半小时后，老师“败下阵来”，并告诉民警，男孩没一点反应，是否是聋哑人尚无法鉴定。
就在这时，派出所教导员何奕又发现孩子身上有一张字迹模糊的小学《校门出入卡》。“嗯，这个娃娃可能是个离家出走的小学生。”
民警求援 小学生成“谈判专家”
李若军灵机一动，建议何奕请男孩的同龄人来，“也许他们之间要好说些。”狮子山派出所旁边就是菱窠小学，何奕立即向学校求援。中午放学时分，10岁的菱窠小学五年级（3）班班长小涛和学习委员小蓉来到派出所，充当“谈判专家”。
接到任务后，小涛和小蓉大大方方地走进了接待室。这两个“外援”果然能力非凡，很快，李若军等人就从监控录像中，看到小涛和小蓉每讲一句话，男孩都要点头或摇头。李若军舒了口气：“我说嘛，这个娃娃不是聋哑儿。”
又过了几分钟，民警在监控录像中看到3个孩子热烈地讨论起什么来了。不久，民警还看到，小男孩从兜里摸出扑克，3个孩子竟斗起了“地主”……漫长的1个小时过去后，小涛和小蓉终于走出了接待室。这时，他们已经摸清楚了男孩的基本情况与出走原因。
“同病相怜” 娃娃打开话匣子
小涛和小蓉告诉警察，他们当时见到名为小刚的出走男孩后，立即联想到自己的同学被家长打的经历了，并由此“同病相怜”。“你是不是没完成作业挨打啦？”小刚一听就流出眼泪，终于打开了话匣子：家长经常打自己。今年4月12日傍晚，小刚的母亲发现儿子作业没完成，于是追着要打他，小刚拔腿就跑了……
在离家出走的近半个月中，身无分文的小刚天黑就睡街角，渴了喝自来水、饿了靠路人施舍东西充饥。他漫无目的地走走停停，从龙泉驿区走到川师……其间之所以沉默，除了因为疲惫，还因为家长告诉过他“不要和陌生人说话”。路上都是陌生人，小刚心里很害怕，回家却又怕挨打……
孩子提要求 要父母向警察保证不打我
当日下午2时，民警们带着小刚来到龙泉驿区某小学。在门口“检查红领巾”的小学生看到后，大声叫了起来：“警察叔叔把小刚送回来了！”几分钟不到，校园门口就聚集了从校长到学生几十号人。小刚却不下车也不打招呼。很快，得到消息的小刚父母和奶奶赶来了，一家人钻进警车后抱头痛哭……
校长告诉李若军，小刚的母亲是一家企业的白领，父亲在杭州当工程师，家境较宽裕。小刚离家出走后，他的父亲专门请假从杭州乘飞机回蓉，并找到学校要求“全校悬赏”。
小刚的同班同学向民警展示了自己的作业本，上面写着“提供线索奖励2万、找到人奖励5万”的字样。
家人带小刚回家前，小刚要父母向警察叔叔保证不打自己。昨日上午，小刚的家长向狮子山派出所送来锦旗。李若军等民警谢绝了小刚父亲的“悬赏”，并劝家长收起“黄荆条子”，以避免因家庭暴力引发其它问题。
|
